«اتیسم» یک ناتوانی رشدی است که در اثر آن افراد آنچه را میبینند، میشنوند و یا از سایر راهها دریافت میکنند را نمیتوانند درک کنند. این امر سبب بروز مشکلات عمدهای در برقراری ارتباط، روابط اجتماعی و رفتاری در افراد مبتلا خواهد شد. نویسنده در این اثر پس از معرفی اتیسم و ویژگیهای آن، درکی کلی از نیازهای دانشآموزان دارای اتیسم ارائه میدهد و سپس، نشان میدهد که چگونه میتوان در عمل به این دانشآموزان کمک کرد تا بتوانند بر مشکلات خود غلبه کنند و حداکثر پیشرفت را داشته باشند.
موضوعات: کودکان در خودمانده – آموزش و پرورش
“روانشناسی بالینی: مبانی آزمایش بالینی و فرآیند تشخیص به انضمام: الگوی مصاحبه بالینی، تست افسردگی بک، مقیاس اضطراب” به سبد شما افزوده شد. مشاهده سبد خرید
راهنمای عملی آموزش به دانشآموزان دارای اتیسم (آبی به رنگ اُتیسم)
۵۰,۰۰۰ تومان
بهاهتمام: انجمن اتیسم ایران
شناسه محصول:
e1c23451ba35
دسته: اتیسم, روانشناسی, طرح تخفیف, عمومی
برچسب: اتیسم, انجمن اُتیسم, راهنمای عملی آموزش به دانشآموزان دارای اتیسم, کودکان در خودمانده - آموزش و پرورش
توضیحات
توضیحات تکمیلی
| وزن | 130 گرم |
|---|---|
| ناشر |
بعثت |
| تاریخ نشر |
1394 |
| تعداد صفحه |
56 |
| نوبت چاپ |
1 |
| شمارگان |
1000 |
| نوع جلد- ابعاد |
شومیز-رقعی |
| شابک |
978-600-7084-35-9 |
محصولات مشابه
اصول و فنون راهنمایی و مشاوره در آموزش و پرورش (تخفیف ویژه به دلیل آسیب جزئی جلد به تعداد محدود)
۱۸۰,۰۰۰ تومانسفارش:0
باقی مانده:30
